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2014届南京市中考化学专题复习:《换个角度看世界》教案+学案+课件(南京市栖霞中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.91MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:165
    • 更新时间:2014-04-09 22:37:52
    • 上传时间:2014-04-09 22:38:42
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  • 《换个角度看世界》学案
    【学习目标】
    1. 认识物质的微粒性,初步构建微粒观,知道物质性质和结构之间关系。
    2. 通过模型探究体验,能从微观角度区分纯净物和混合物、单质和化合物。
    3. 通过模型探究体验,能从微观角度认识化学变化的本质和规律。
    4. 初步学习多重表征方法。
    【学习过程】
    主题一:物质组成与结构
    宏观辨析:什么是混合物?什么是纯净物?下列物质中属于混合物的有             。
    ①纳米铜,②氨水,③二氧化锰,④氢气,⑤蒸馏水,⑥冰水共存物,⑦过氧化氢溶液,⑧硬水,⑨空气,⑩高锰酸钾,○11氧气。
    微观探究:用模型表示出一种混合物,画出示意图,并说明该混合物的组成情况。
    要求:由两种物质组成
    该混合物是由                   (选填序号)组成的。 
    A. 单质和单质    B. 单质和化合物       C. 化合物和化合物
    探究结论:1. 从微观角度看:混合物由               种分子(原子)构成;
    纯净物由               种分子(原子)构成。
              2. 从微观角度看:单质的分子由               种原子构成;
                              化合物的分子由             种原子构成。
          
    主题二:物质变化
    宏观辨析:什么是物理变化?化学变化?下列变化中属于物理变化的有             。
    ① 水气化或水蒸气液化,②电解水,③分离液态空气制氧气,④汞变成汞蒸气,
    ⑤过氧化氢制氧气,⑥氧化汞分解,⑦氢气燃烧。
    微观探究:分别用模型表示出一个物理变化和一个化学变化的过程。要求:选取一个具体变化,用模型模拟变化过程,并将模拟过程用示意图表示出来。
    1. 物理变化
    所选取的物理变化 
    变化的微观示意图 变化前 
    变化后
    2. 化学变化
    所选取的化学变化
    (化学方程式) 
    变化的微观示意图 变化前 

    变化后
    探究结论:
    1. 物理变化中,分子种类          (“变”或“不变”),变化的通常是               。
    2. 化学变化中,                 一定改变,                                不变。
    因此一切化学变化都遵循                    定律。
    3. 化学变化的微观本质是                                                     。

    主题三:物质性质
    宏观辨析 

    过氧化氢和水都是由                 两种元素组成的,但二者化学性质却不同。例如,过氧化氢在         条件下能分解,水在          条件下能分解。
                                     
    微观探究 分析过氧化氢分子和水分子的结构
    探究结论 二者性质不同的原因是                   不同。
    说明:
           (          )
      物质结构                      物质性质
                   (          )
    【知识运用】
    1.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 (           )

     

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