2014届南京市中考化学专题复习之《化学物质的多样性》教案+学案+课件（竹镇民族中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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化学物质的多样性
竹镇民族中学
一 问题引入
我们知道化学在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。但据目前研究发现和合成的物质高达几千万种，逐一研究显然不可能，我们在学习化学时，是怎样对这些物质进行学习研究的呢？
二 课堂复习过程
学生游戏一：
1、请各小组同学仔细观察你们各小组实验桌上锌粒、蒸馏水、硫酸、碳酸钙、烧碱、酒精、高锰酸钾、生石灰、硫、铜、熟石灰、盐酸、木炭和蔗糖共14种药品后，参与游戏，比一比，试一试，看哪一个小组做得较为完美：
物质化学名称 主要物质化学式 物质的组成元素
2、各小组同学请仔细观察上述物质的组成元素，你们能将它们合理的分一下类吗？并说明你的理由，而后请你们讨论后说说它们与物质之间的关系？你们每一小组能用框线图看合理的画出它们之间的关系吗？看哪一小组做的较好？
学生游戏二：
1、下面请各小组的同学快点行动起来认真看清药品的标签后，每人有规律的抢两种药品参与下列游戏，比一比，试一试，看哪一个小组做得较为完美：
你抢到的两种药品 你抢这两种药品的理由
2、各小组同学请你们根据抢这两种药品的理由能合理的给物质分一下类吗？而后请你们各小组讨论后尝试着用框线图合理的画出它们之间的关系？看哪一小组做的较好？
学生游戏三：请各小组同学从你们实验桌上寻找合适的药品参与游戏三，体会寻宝的快乐：
所制的物质 所选药品 反应原理（用化学方程式表示） 反应类型及判断理由
实验室制取O2
实验室制取H2
实验室制取CO2
工业制Ca(OH)2三 成果展示
学生巩固一：
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