主题一 物质构成的奥秘
第二讲 微粒构成物质
六合区竹镇民族中学
【问题引入】
1.《庄子•天下篇》中“一尺之棰,日取其半,万世不竭”从化学角度理解是什么意思?
2.从微观角度解释下列现象:
(1)打开盛氨水的试剂瓶,闻到刺激性气味;
(2)100mL酒精与100mL水混合后,总体积小于200mL;
(3)水银温度计能指示温度的高低;
(4)不同酸(或碱)溶液具有相似的化学性质;
(5)水通电生成氢气和氧气;
【课堂讨论】
1.分子、原子和离子都是构成物质的粒子,下图表示三者与单质、化合物之间的关系,试依照示例,举例说明它们之间的关系。
示例:汞是汞原子构成的,氧气是由氧分子构成的。
2. 试从分子和原子的角度分析,水受热蒸发与水通电分解两种变化有什么不同?
【典型例题】
例.图表是整理数据、发现其中规律的一种重要工具。1一18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如下图。试回答:
(1)第三周期11一18号元素原子最外层电子 数变化的趋势是 。
(2)图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样,但都处在每周期的结尾处,从原子结构上分析其原因 。
(3)原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的化学性质有密切关系。在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。
(4)探究钾元素(原子序数为19)单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOH和H2;乙同学猜想生成物为KOH和O2,你认为 同学的猜想不合理,请从化合价的角度解释原因 。
【反馈练习】
1.下图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)③带有2个单位正电荷,则x = 。
(2)属于稳定结构的原子是 ;属于同种元素的粒子是 (都填序号)。
(3)写出由上述某些元素组成的化合物的化学式 (只要求写出一种)。
2.用打气筒将空气压入自行车胎内,主要是因为( )
A.气体分子很小 B.气体分子间距离较大 C.气体分子可分 D.气体分子在不断运动
3.下面是钠元素和氯元素在元素周