当前位置::首页 → 初中化学 → 沪教版（全国版） → 第一章开启化学之门 → 第一节化学给我们带来什么 →

江苏省涟水县红日中学九年级化学上册导学案--1.1 化学给我们带来什么

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：194.98KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：14
- 更新时间：2014-11-28 16:02:49
- 上传时间：2014-11-28 16:04:50
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
一、

二、教学目标

1．了解学习化学和研究化学的重要意义。

2．增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。

三、教学重难点

1．学习化学和研究化学的重要意义。
2．学习酒精灯、蒸发皿的使用。

3．实验现象的观察和描述。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

四、学习与交流

1．写出图1-1中出现的化学仪器的名称。

[来源:学科网ZXXK]

2．酒精灯的正确使用

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①                                               ；

②用       从侧面点燃酒精灯，不可                                          ；

③熄灭酒精灯应用        ，不可吹熄。

（2）酒精灯的火焰分为三层，    、     、      。用酒精灯的      加热物体。

（3）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用       或       扑灭火焰，不能用水冲。

3．热的蒸发皿要用       夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上         。

4．阅读课本“ 观察与思考”，思考袋中化肥变少的原因可能是什么？

5．观察实验，记录实验现象

加热碳酸氢铵的现象：固体物质                  ，产生                     气体。

6．实验证明，在较高温度下碳酸氢铵会          ，除生成有刺激性气味的       外，还生成了        和           。

7．由上可知，应该如何保存和使用碳酸氢铵？

8．空气中的氮气很稳定，在常温下      与其他物质发生反应。因此，在包装袋中充入氮气，可以                   。

9．氮气可用于生产氮肥，从而为解决                       作出重大贡献。

10.铁的锈蚀实验

⑴实验现象：

⑵产生此实验现象的原因：

⑶如何防止铁生锈：

⑷浓食盐水的作用：

五、典型题例

1.加热碳酸氢铵的实验

⑴实验现象：

⑵实验结论：

⑶碳酸氢铵保存注意点：

⑷碳酸氢铵受热分解的文字表达式：

六、达标检测

1、厨房中的烧菜锅最好用                                                               （    ）

A 铝锅    B 不锈钢锅    C 铁锅    D 铜锅

2、对于酒精灯的使用，下列做法不正确的是                                              （    ）

A 向酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3

B 用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯的外焰

C 可小心的用一只酒精灯引燃另一只酒精灯

D 酒精灯不用时应盖上灯帽

3、解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是                                        （    ）

A．使用新型可降解塑料           B．用布袋代替塑料袋

C．焚烧废弃塑料              D．回收废弃塑料

5、下列不属于氮气的用途的是                                                           （    ）

A.制氮肥               B.做粮食瓜果保护气

C.填充探空气球         D.灯泡填充气

6、从课本图1-6实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是                                   （）
上一篇资料:湖南省怀化市湖天中学高中化学选修四《化学反应原理》测试题
下一篇资料:江苏省涟水县红日中学九年级化学上册导学案--1.2 化学研究些什么

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...