教(学)案-江苏省涟水县红日中学九年级化学上册导学案--性质活泼的氧气|第一节性质活泼的氧气|第二章身边的化学物质|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2014-11-28 16:15:13
上传时间：2014-11-28 16:18:51

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※资料简介※

一教学目标
1、了解氧气的工业制法；
2、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理，仪器装置，收集方法及步骤。
二教学重难点
1、实验室用高锰酸钾制取氧气；
2、书写高锰酸钾制取氧气的文字表达式。
三学习与交流
1．工业上需要大量的氧气，一般采用方法获得，其原理是利用氧气和氮气的不同。具体方法是：先除去空气中的二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压，使空气。控制温度蒸发，沸点较低的液态先蒸发出来，余下的主要是，这个过程属变化。
2．用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？在实验室中用哪些物质可制得氧气？

3．实验室通常采用加热色的高锰酸钾来制取氧气。其文字表达式为
其完全反应后所得固体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
4．如何检查装置的气密性？

5．实验中试管口为什么要略向下倾？

（2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的
方法是，将　                                                                                          　，
如果装置不漏气，则导管口就有　　　　　　　　　。
（3）试管口塞一团棉花的作用是                                       。
（4）反应完毕后试管内的残留固体是                                   。

五达标检测
1. 高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是                                   （    ）
A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中
B．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热
C．在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性
D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面
2．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d .连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序
是                                                                       （    ）
    A.cdaebfg          B.dceafgb          C.adcefgb           D.dceafbg
3. 某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是      （    ）
A.试管口略向下倾斜     B.酒精灯的外焰加热
C.试管口未放一团棉花   D.没有进行均匀加热
4．组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是                              （   ）
A ．从下到上，从左到右       B．从下到上，从右到左
C．从上到下，从左到右       D．从上到下，从右到左
5．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到                                                                    （    ）
    A．长颈漏斗下端口产生气泡
    B．瓶中液面明显上升
    C．长颈漏斗内有液面上升

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