备战2016中考化学沪教版九年级化学上册提高练习--2.1 性质活泼的氧气（含解析）

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•  2.1 性质活泼的氧气

  一．填空题（共10小题）     
  1．（1）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气：     
  2H2O2 2H2O+O2↑     
  2KClO3 2KCl+3O2↑     
  2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑     
  如图是制备时的常用装置如图1：根据你对上述内容的理解，回答下列问题；     
        
  ①装置C的名称是 ；    
  ②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ；    
  ③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 ；    
  ④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气．可利用 （填序号）装置，并向其中加入 溶液除去；   
  ⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？ .   
  信息提供：氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气通过碱溶液除去.    
  （2）苏打水是碳酸氢钠的水溶液，有弱碱性．医学上外用可消毒杀菌，饮用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡．如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表，读图完成下面问题：     
  ①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有 ，有机物有 （每空至少填两种物质）   
  ②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.    
        
  2．人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣.    
  【实验探究】     
        
  【实验结论】     
  （1）A中产生的气体是 ；    
  （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；   
  （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学
   
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