当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第九单元 溶液 → 实验活动5 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 →

人教版九年级化学下册第九单元实验活动5《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》教案+学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：0点(会员免费)
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：146.56KB
    • 资料上传：admin
    • 资料审核：
    • 下载次数：47
    • 更新时间：2015-12-19 20:25:36
    • 上传时间：2015-12-19 20:26:23
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
  • ※资料简介※

  •  实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

    实验目的：
    1.练习配制 一定溶质质量分数的溶液。
    2.加深对溶质的质量分数概念的理解。
    3.进一步练习托盘天平和量筒的使用。
    实验用品：
    托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
    氯化钠、蒸馏水
    相关知识链接：
    1.溶质质量分数的计算：
    溶质的质量分数 =   ------------------------    ×100%
     
    溶质质量 =___________________ × ___ ______________________
     
    溶剂质量 = ____________ ________ －  _____________________
    2. 浓溶液用水稀释时
    （1）浓溶液中溶质的质量    稀溶液中溶质的质量（填 >、<、= ）。
    （2）所用水的质量=________________ ___ 。
    3. 托盘天平的使用
    (1)调平方法：
    先用_____把游码拨到标尺______处，再调节左右的_________，使天平平衡。
    (2)使用方法：
    称量一定质量药品时，先_____天平，然后用镊子向_____加入一定质量砝码，必要时移动游码；用药匙向_____逐渐加入药品，直到天平平衡。称量完毕，______放回砝码盒， _____拨回零处。
    (3)称量干燥的药品时  :
    两盘各放一张                 的纸，把药品放在纸上称量。 
    4.量筒的使用：
    (1)量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体的_______的_______保持水平，再读取液体的体积。
    (2)俯视或仰视读数时，读数与实际数值的关系怎样？
    实验活动一：配制质 量分数6%的氯化钠溶液
    用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
    交流讨论：
    怎样用固体物质和水配制一定溶质质量分数的溶液？
    交流共享:
    实验步骤：
    （1）计算：需要固体氯化钠的质量为        g，需要水的体积为       ml。
    （2）称量：用               称量所需氯化钠，放入烧杯中。
    （3）量取：用           量取所需水，并倒入烧杯中。
    （4）溶解：用           搅拌，使氯化钠溶解。
    火 眼金睛：
    下面是一位 同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的5处错误。 
    请你思考：
    实验 过程产生误差的原因
     
     
     
  • 上一篇资料:人教版九年级化学下册第九单元课题3《溶液的浓度》教案+学案
    下一篇资料:人教版九年级化学下册第十二章课题1《人类重要的营养物质》教案+学案
会员中心
用户名：
密  码：
  • 资料统计
  • 昨日上传：0个
  • 今日上传：0个
  • 资料总数：136767个
  • 占用空间：186.59GB