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人教版化学九年级下册第十单元课题1《常见的酸和碱》公开课课件+导学案

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料大小：610.19KB
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- 更新时间：2016-04-02 09:56:20
- 上传时间：2016-04-02 09:56:45
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※资料简介※
总课时序号：

第十单元酸和碱

课题一常见的酸和碱(第一课时)导学案

思源中学代米良

学习目标：

1、能说出生活中常见的一些酸和碱。

2、能根据常见的酸碱指示剂及变化规律判断溶液的酸碱性。

3、会自制指示剂。

导学过程：

一.激趣定标

1. 激趣导入：（呼气比赛）试管中的紫色石蕊试液在不借助任何化学药品的情况下，能否使之变成红色？分析原因：呼出气体中含的气体溶于水形成酸，酸能使紫色石蕊试液变红。

2.展示目标：

二、自学互动（适时点拨）：阅读课本p50-51

思考与交流1：请大家阅读教材P50第一、二段和“资料”的内容，思考下列问题：

1、通过阅读教材，你对酸、碱有哪些进一步得了解？

2、你所知道的酸、碱有哪些？（归纳、汇总）

1、常见的酸（写出名称和化学式）有、、等。从名称上判断最后一个字都是“酸”，即“某酸”；从组成上看都含有氢元素。

2、常见的碱（写出名称和化学式）有、、等。从名称上看都叫“氢氧化某”；从组成上看都含有氢氧根（OH）。

思考与交流2：如何区分酸和碱两类化合物？引导实验探究提高科学素养归纳总结

通过刚才的呼气比赛我们发现碳酸能使紫色石蕊试液变红，请同学们根据我们发现的问题，提出猜想，并用事先准备好的药品和仪器进行实验探究，设计并完成探究报告。

猜想式探究报告：

假设或猜想验证方法及

操作过程实验

现象结论及

其原因

假设其他酸（如盐酸、硫酸、醋酸等）也使紫色石蕊试液变取少量溶液，滴加紫色石蕊溶液，观察颜色变化情况。紫色石蕊溶液变假设（成立、不成立）。

假设碱（如氢氧化钠、石灰水等）类使紫色石蕊试液变。取少量溶液，滴加紫色石蕊溶液，观察颜色变化情况。紫色石蕊溶液变假设（成立、不成立）。

将各组猜想及验证的结果进行交流总结：（展示）

小结：1、其他酸（如盐酸、硫酸、醋酸等）也能使紫色石蕊试液变。

2、碱类（如氢氧化钠、石灰水等）能使紫色石蕊试液变。

紫色石蕊试液遇变红，遇变蓝（酸红碱蓝），说明它对酸或碱起到一种指示作用，这种能跟酸或碱溶液作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。紫色试液就是一种常用的指示剂，另外无色试液也是一种常用的指示剂。

归纳检验酸性溶液的方法：用试管取少量该溶液，滴加紫色石蕊溶液，若，则该溶液为酸性溶液。

检验碱性溶液的方法：用试管取少量该溶液，滴加紫色石蕊溶液，若，则该溶液为碱性溶液。

思考与交流3：根据所提供植物（紫卷心菜、胡萝卜）的花瓣、果实按照P51探究自制指示剂补充完成表格

中性溶液中酸性溶液中碱性溶液中

酒精食盐水食醋盐酸石灰水氢氧化钠

酚酞溶液无色无色红色

万寿菊黄色黄色黄色
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