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北京市密云区普通中学2016年1月初三化学《综合计算分析复习课--复杂情境中的数据处理》课件+教案+学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:422.96KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:39
    • 更新时间:2016-08-02 16:11:27
    • 上传时间:2016-08-02 16:13:19
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  • 综合计算分析
    综合计算---复杂情境中的数据处理
    教学目标:
    1. 通过练习继续强化解决综合计算一般思路。
    2. 学会利用烧杯图对复杂情境中数据处理的方法。
    3. 通过例题分析提高分析、解决情景复杂计算题的能力
    教学环节 教师活动 学生活动
    环节一
    引入:展示问题
    环节二
    例题分析
    环节三
    复杂情境的数据处理
    环节四
    拓展提高
    环节五
    巩固练习 
    引入:
    播放视频:利用学生采访展示作业中的问题 ----1、2题学生做的比较好,三题普遍问题较大
    提问:1、2题的解决方法是什么呢?
    例题分析:
    提问和追问:
    如何求所得溶液中溶质的质量分数?
    溶液和溶质的质量我们知不知道?
    反应后溶质是什么?
    NaCl有几部分来源?
    溶质质量怎么求?
    那么如何求NaCO3和NaCl?
    烧杯图:
    分析反应前后物质转化关系及质量变化情况.
    利用化学反应前后物质总质量不变,找到CO2质量,从而求出NaCl和 Na2CO3质量,然后求出溶质质量,再求出溶质质量分数
     

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