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内蒙古牙克石市2017届科粤版九年级化学上册导学案--1.2 化学实验室之旅

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：101.76KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：2
- 更新时间：2016-09-29 10:22:08
- 上传时间：2016-09-29 10:22:42
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※资料简介※
化学学科导学案
主备人康玉学校塔中授课教师康玉审核
课时 1课时班级九年课型新课授课时间
课题 1.2化学实验室之旅
学习目标 1.通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求，认识常用的化学仪器；
2.通过教师示范和自己亲自操作，了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
3.让大家重视实验实践，遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
重点
难点重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。
难点：培养学生实验的规范操作和重视实验安全的良好习惯。
课前准备教案、学案、课件、习题册
学习过程自学——展示——反馈
导言化学是一门以实验为主的学科，学习化学是离不开实验的，那么本节课我们就来一起学习实验室的相关知识。
【展示】展示实验室图片及化学药品柜，展示实验仪器，试管、试管夹，酒精灯，烧杯，量筒，漏斗，玻璃棒，锥形瓶
第一步明确目标，自主阅读——整体感知（独学）
请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容，注意观察教材上的仪器图片，思考以下问题，并在教材上标识。
1.看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？

2.看看那些仪器你认识，说出它们的名称。

3.了解相关的实验设施，找一找电源开关、自来水总闸、灭火器分别在什么地方？

第二步梳理知识，构建体系——归纳建构（独学）
一.引导学生参观实验室
（1）进入化学药品室：看看化学药品柜中的药品摆放有什么规律？看看哪些仪器是你认识的？说出他们的名称
（2）进入学生实验室：找一找电源开关、自来水总闸、灭火器分别在什么地方？这里教室有何不同？仔细阅读墙壁的张贴物，如《化学实验室规则》等。
展示仪器：试管、试管夹、玻璃棒、胶头滴管、滴瓶、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、锥形瓶等
学生阅读课本P8《初中化学实验常用仪器介绍》。
1.在实验室里，不能用手            ，不要把鼻孔凑       。不得品尝               。
2.实验剩余的药品既不             ，也不要_              ，更不要               。
二.实验的基本操作
1.药品的取用
（1）固体药品的取用（学生练习操作）
操作口诀：（粉末状）一斜二送三直立        （块状固体）一横二放三慢竖
（2）液体药品的取用（学生练习操作）
操作要领：倾倒液体的方法     量筒的读数
2.给物质加热
（1）酒精灯的使用方法
酒精灯内酒精不能超过灯容积的     ；使用酒精灯要注意，禁止向      酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯     另一只酒精灯；酒精灯的火焰禁止     ，要用灯帽      。酒精灯火焰分       、      、        三部分，其中        温度最高，用它给物质加热。
（2）给物质加热
能在酒精灯上直接加热的仪器有        、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等；加热时需要垫石棉网的仪器有         、锥形瓶等；不能加热的仪器有       、        、水槽等。
给试管中液体加热的方法以及注意事项：液体体积不能超过试管容积的        ，试管夹从底部套入，试管倾斜，与桌面成        角，管口不能        ，加热时，先        ，再集中加热药品部位。
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