江苏省仪征市第三中学沪教版九年级全册化学导学案--3.2 组成物质的化学元素（无答案）
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第三章第二节 组成物质的化学元素
1.学习目标
⑴认识一些与人类关系密切的常见元素；⑵会写常见元素的名称和符号；
⑶知道元素的简单分类；⑷领悟自然界基本组成的简单性，形成化学变化过程中元素不变观念。
2.学习重点、难点
1.认识构成物质的粒子有分子、原子、离子。知道分子、原子、离子的不同和相互关系。
2.知道原子的结构，建立物质无限可分的观点。
3.能正确求算 相对分子质量。
3.预习导航：元素与元素的本质区别 ；分子、原子、元素、物质之间的关系 ；元素符号的意义
4.教学内容
一、元素与元素符号
1．元素是 的同一类原子的总称。
例：质子数都为8的一类氧原子统称为 。H与H+属于同种元素，是因为 。
一种元素与另一种元素的本质区别是 。（ 决定元素的种类）。
2．元素的分类
3．元素符号（1）写法： 。
（2）意义
宏观--- 微观---
N
Cl [
Fe
He
注： ① 由原子直接构成的物质，元素符号还表示： 。
如： Fe还能表示 ， He还能表示 。
② 元素符号前加了数字，只有微观意义：表示 。
60C--- ； nS--- 。
【小结】微粒与元素的比较:
分子、原子、离子 元素
讲法
区别总结：（1）物质是宏观概念，既讲宏观组成，也讲微观构成：
如：物质由元素组成， 由微粒（分子或原子或离子）构成；
（2）分子是微观概念，只讲微观构成：分子由原子构成、1个 分子由 个 原子构成。
巩固练习：
1．氧气由 组成，由 构成， 氧分子由 构成，每个氧分子由 构成。
2．二氧化碳由 组成，由 构成，
二氧化碳分子由 构成， 每个二氧化碳分子由 构成。
3．铁丝由 组成，由
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