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高考化学提分宝典3--化学工艺流程综合题命题分析（含解析）

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：634.79KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：69
- 更新时间：2018-02-17 18:18:09
- 上传时间：2018-02-17 18:18:27
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※资料简介※
【命题分析】化学工艺流程题是高考的必考题型，题目综合性强，难度大，通常以化工生产中流程图的形式，以陌生元素或陌生化合物知识为载体，综合考查元素化合物知识、氧化还原反应方程式的书写、实验基本操作、实验步骤的分析、实验方案的评价、产率的计算、Ksp的应用、绿色化学思想的体现等，可以说是真正的学科内综合题，无所不考。此类试题集综合性、真实性、开放性于一体，包含必要的操作名称、化工术语或文字说明，考查知识面广、综合性强、思维容量大。题干的呈现形式多为流程图、表格和图像；设问角度一般为操作措施、物质成分、化学反应、条件控制的原因和产率计算等，能力考查侧重于获取信息的能力、分析问题的能力、语言表达能力和计算能力；涉及到的化学知识有基本理论、元素化合物和实验基础知识等。
年份 2017 2016 2015

考查内容以钛铁矿制备电极材料为题材考查反应条件的选择和分析、离子方程式的书写、化学方程式的书写、转化率的影响因素、化合价的计算、沉淀溶解平衡常数的计算等以NaClO2为题材，以工艺流程的形式，考查陌生氧化还原反应方程式的书写、除杂，电解池，氧化还原反应相关计算和新概念的接受与应用以制备硼酸的工艺流程为题材考查化合物的性质、反应条件的控制和分析、信息型化学方程式的书写
【解题策略】审题时要弄懂流程图中涉及的反应原理、反应条件的控制以及物质的分离等。明确流程图中箭头方向和含义。流程图中箭头进入的是反应物(投料)，箭头出去的是生成物(产物、副产物)，返回的箭头一般是“循环利用”的物质。图中一般会出现陌生知识，要读懂题给文字、表格信息以及设问中的提示性信息，并分析和解题中随时进行联系、调用。
1.术语简答
术语思考角度
研磨减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率
搅拌使反应物充分接触，提高反应或溶解速率
水浸与水接触反应或溶解
酸浸与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去
碱浸除去油污，溶解酸性氧化物、铝及其氧化物
灼烧除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质
煅烧改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土
调节pH 常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀而除去
控制温度根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动
控制压强改变速率，影响平衡
使用催化剂加快反应速率，缩短达到平衡所需要的时间
趁热过滤提高纯度，减少结晶损失
冰水洗涤洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗
有机物洗涤减少晶体损失，降低因溶质的溶解而引起的损耗
加热煮沸排除溶液中溶解的气体
2．解题策略
解题步骤解题策略
明确目的找出两料仔细阅读题头，明确工艺流程的目的；对照流程找出原料和辅料。
细审流程分段剖析以核心辅助原料为准，把流程分为原料预处理、核心化学反应、产品分离提纯三个阶段；依据箭头指向，分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反应条件的作用，融通对流程的整体分析；某些暂时琢磨不透的环节，可先“淡化处理”，不必过多在此占用时间，如在解题过程需要用到此知识，再回头看看。
规范答题先易后难结合题目要求，充分利用题给信息，分析每问，规范解答；先易后难：确保易拿的分数先拿，最后难拿的题目，再带着问题回看流程进行有针对的分析。
【题型归类】
题型一物质制备类工艺流程
例题1硼镁泥是一种工业废料，主要成分是MgO(占40%)，还有CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等杂质，以此为原料制取的硫酸镁，可用于印染、造纸、医药等工业。从硼镁泥中提取MgSO4•7H2O的流程如图所示。
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