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陕西省澄城县寺前中学高一化学《金属钠的性质》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：16.65KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
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- 更新时间：2012-10-09 16:32:04
- 上传时间：2012-10-09 16:32:30
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※资料简介※
高一化学导学案
第1章第2节研究物质性质的方法和程序
金属钠的性质
编写人：      审核人：       审批人：

班级：               姓名：              编制时间：2012-9-3
【学习目标】知识目标：了解金属钠的物理性质及主要的化学性质，认识钠是一种很活泼的金属。
能力目标：1、观察、分析实验现象，体会怎样科学、合理地运用观察方法。
2、对钠跟氧气的反应及其实验探究，体会实验方法在化学研究中的作用，并认识实验过程中控制实验条件的重要性。
情感目标：通过研究方法的应用，初步领悟通过实验归纳推理研究物质性质的认知方法，养成良好的学习习惯，以后能够自主的进行学习
【重点难点】金属钠的化学性质、对相似物质的对比探索
【自主自学】
一、研究物质性质的基本方法
研究物质的性质，常运用       、       、       、       、法。
二、钠的性质
1、钠的物理性质：
状态颜色硬度和密度的相对大小熔点的相对高低

2、写出钠与水反应的化学方程式：
_________________________________________________________
3、分别写出Na与O2在常温下和加热状态下反应的化学方程式：
_________________________________________________________
4、Na2O2是一种常用的供氧剂，常用于潜水艇和防毒面具，请写
出其供养的原理方程式：
_________________________________________________________
5、少量钠如何保存？
________________________________ _________________________
【巩固练习】：
1、钠在自然界中主要存在形式是（）
A、单质        B、氧化钠         C、氢氧化钠         D、氯化钠
2、金属钠着火时，可以选用的灭火物质是（）
A、煤油        B、沙子           C、水            D 、泡沫灭火器
【合作探究】
【课题一：钠的性质】
观察思考：观察金属钠与水反应的现象
观察目的：
1、认识金属钠的状态、颜色、硬度、以及密度的相对大小、熔点高低
2、认识金属钠与水反应的现象
观察内容：
1、观察盛放在试剂瓶中的金属钠，用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆大小），观察钠块的切面颜色。（注：使用完的钠要放回试剂瓶）
2、向培养皿中加适量水，滴入1~2滴酚酞，将切好的钠放入水中，观察现象
观察记录：【探究讨论】
与水反应现象及分析
现象分析

【课题二】不同条件对反应的影响
活动探究：金属钠与氧气反应的实验
实验目的：1、探究金属钠与氧气的反应
2、认识条件控制在实验研究中的意义
实验步骤：1、将切好的钠放在空气中让其自然反应。
2、将金属钠放在石棉网上加热，使其与氧气反应。
实验记录：
实验内容实验现象结论
金属钠放置在空气中
在空气中加热金属钠
【思考】这组实验对你有什么启示？
_______________________________________________________________
【合作交流】：
若把一块金属钠先加热再放于空气中，最终会得到什么？写出主要反应方程式：

【归纳总结】
1、金属钠的化学性质：（写出反应的化学方程式）
（1）与氧气反应
（2）与水反应
（3）与盐酸反应
（4）与硫酸铜溶液反应
2、氧化钠和过氧化钠的性质比较
物质氧化钠过氧化钠
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