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辽宁省辽阳市第九中学九年级化学教学案--课题3 溶液的浓度

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：20.91KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：26
- 更新时间：2013-07-14 15:50:29
- 上传时间：2013-07-14 15:51:00
※下载地址※
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※资料简介※
一、教学目标
（一）知识与技能
1、使学生掌握一种溶液组成的表示方法------溶质的质量分数；
2、学生能进行简单的计算。
（二）过程与方法
通过例题和练习使学生掌握有关溶质质量分数的计算方法。
（三）情感态度与价值观
1、使学生明确溶液的组成是指溶质在溶解度范围之内；
2、在量的方面的关系，培养学生尊重化学事实，实事求是的态度。
二、教学重点和难点
本节课是初中化学的重要教学内容，与学生的生活实际有密切联系，使学生的化学知识更成体系，并扩展学生的知识视野。本课题也是中考必考的一个知识点之一。
重点：溶质的质量分数的概念以及简单计算。
难点：溶质的质量分数的简单计算
三、实验准备
投影仪及相关图片。
实验用品：烧杯，试管，药匙，玻璃棒，量筒，水，食盐，硫酸铜固体，鸡蛋。
四、课时安排共2课时
五、教学设计
教学过程点评
教师：同学们，你们在夏天喜欢游泳吗？
学生：喜欢。
老师：那你们到水里后，是漂浮在水面上，还是沉在水下呀？
学生：
（七嘴八舌，有的说沉入水里，有的说漂在水面上，但大数人认为会沉到水下）
老师：请同学们看下面几幅图片：（死海图片）
老师：这是死海里的景象，你能解释一下，为什么人可以漂浮在水面上吗？
学生：盐份多，浓度大。
老师：
说得好！下面我们来做下面的实验，来具体说明，为什么会出现这样的奇景！
活动与探究
分小组进行探究实验。（在下面两个方案中自选一个进行探究并填写表格）
①鸡蛋在水中漂浮
取一个烧杯，加入250 mL水后放入一只鸡蛋。按下面的步骤进行实验并如实填写下表。分析，在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？
次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结
1 250 g 不放食沉？浮？
2 250 g 1匙（约5克）沉？浮？
3 250 g 2匙（约10克）沉？浮？
4 250 g 3匙（约15克）沉？浮？
… … … …
用死海图片导入，简明扼要。

学生自主探究，在探究中形成“溶质质量分数”的概念。
②硫酸铜溶解于水
在三只试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析，在这三支试管中溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？
编号溶液颜色清水量硫酸铜的质量溶液质量
1
2
3
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