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沪教版九年级化学教案+习题--2.1 性质活泼的氧气

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：69.56KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：24
- 更新时间：2014-03-22 15:48:08
- 上传时间：2014-03-22 15:49:49
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※资料简介※
第三课时：实验室获得氧气的装置和操作
课堂学习：
复习引入：实验室获得氧气的方法有哪些？写出反应的文字表达式。
师生互动：
[创设问题] 在实验室中用以上药品来制取氧气，就反应物的状态和反应条件会对反应装置提出哪些要求呢？
[师生讨论] 在讨论的基础上进行归纳并完成下列表格：
反应物状态反应条件仪器、装置选择
高锰酸钾固体加热盛少量固体需加热的仪器——（试管、酒精灯等）
氯酸钾和二氧化锰固体+固体加热
双氧水和二氧化锰固体+液体无须加热，接触既迅速反应固体与液体接触就反应需进行固液分离，以控制反应的进程，则选用分液漏斗、锥形瓶等
[教师讲解] 用高锰酸钾制取氧气：
            1．步骤：检密→装药→加热→收集→移管→熄灯
           2．收集方法：通常用排水法
           3．注意事项：①试管口要略向下倾斜
②导气管伸入大试管内不不能太长
③试管口塞一团棉花
④实验完毕后，要先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯
⑤待有均匀气泡产生时，再收集氧气
[教师讲解] 用双氧水和二氧化锰：
          1．步骤：检密→先加固体→再滴加液体→收集
          2．收集方法：通常用排水法
           3．注意事项 ①先加固体→再滴加液体
②滴加液体时速度要慢
③反应过一会儿再收集氧气
④当液体加完后，要立即关上分液的活塞
[学生讨论] 这两种类型装置的气密性有哪些检查方法？
[演示实验] 在学生讨论的基础上演示几种气密性检查的方法：
1．2—13的装置气密性检查；
2．图2—14的装置气密性检查：①加水，②打气，③抽气等。
三、本节小结
四、练习与实践
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