南京市初中化学落实“课标解析与实施建议”教学观摩研讨活动交流材料之《粗盐中难溶性杂质的去除》课件+学案+教案（南京市江宁区铜井中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：4.3MB
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- 更新时间：2014-03-28 08:00:59
- 上传时间：2014-03-28 08:02:09
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- ※资料简介※
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除（学案）
铜井中学
实验器材：酒烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴。
粗盐。
实验目标：1.去除粗盐中不溶性杂质 2.计算产率
一、粗盐成分的分析
粗盐中可溶性杂质的化学式
二、实验步骤：
1.溶解
用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有5ml水的烧杯里，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止（即达到食盐的饱和溶液）。观察食盐水是否浑浊。称量剩下的粗盐，计算5ml水中约溶解了多少克粗盐。
称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g
2．过滤
连接好过滤装置，过滤食盐水。仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。
3．蒸发
将所得澄清滤液倒入蒸发皿。用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察蒸发皿中食盐的外观。
4．计算产率
用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到制定容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。
溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/g
思考1：得精盐不多的原因？ 所得精盐不白的原因？思考2：一步所用的实验仪器是什么？作用分别是什么？
思考3：得产率偏低的原因？所得产率偏高的原因？
自主评价表：
序号 实验步骤 分值 评分标准 得分 扣分
原因
1溶解 2 1.正确使用天平，如天平没有调平，扣0.5分。
2.没有“左物右码”或用手直接取砝码的，扣0.5分。
3.称量药品没有在托盘上垫纸片，扣0.5分
3.使用完天平后复位，如没有扣0.5分
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