盐城亭湖新区实验学校集体备课记录表(初中部)
主讲人: 陈 熊 审核人:
周次 第 周 地 点
年级 九 主讲内容 第九单元
课题3 溶液的浓度
学科 化 学 课时划分 共 2 课时
备课组成员 化学组全体成员
微型课主要内容
教学目标:
(一)知识与能力
掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数,
能进行溶质质量分数的简单计算
(二)过程与方法
通过简单的计算掌握分析问题解决问题的方法。
(三)情感、态度、价值观
培养学生具体问题具体分析的意识。
教学重点: 有关溶液中溶质的质量分数的计算
教学难点: 溶质的质量分数的计算中,涉及溶液体积时的计算
教师活动 学生活动 备课组意见
(导入)前面通过学习,我们已经了解到溶液相关知识,也知道了什么是饱和溶液、不饱和溶液以及溶解度的知识。今天这节课和大家一起来学习有关溶液浓度的有关知识。
(设问)同学们知道什么是溶液的浓度 吗?
重复有关概念,强化学生的概念名词意识。
请同学们先想一想,然后学习小组交流你们各自对溶液的浓度认识?马上老师请同学们来说一说。
(指名回答,让学生说他们对溶液浓度的认识) 基于学生对溶液浓度认识基础上的教学,了解学情。
对刚才同学们溶液浓度的认识进行简单的点评,同学们都说的很好!
(展示),老师这里有两盛有相同体积蒸馏水的试管和蔗糖固体,同学们能否利用他们配制不同浓度的蔗糖溶液,怎么做?
在学生认识基础提出问题,基于学情基础上的学习。