教(学)案-江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学学案--3.2《构成物质的基本微粒》|第一节构成物质的基本微粒|第三章物质构成的奥秘|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2011-12-05 20:29:25
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第3章第二节构成物质的基本微粒（第2课时）
【学习目标】
1．能说出原子的概念，以及原子、分子间的相互关系;
2．能用原子和分子的观点加深对化学反应实质的理解。
【学习重点、难点】原子概念的形成
【学习过程】
一、课前预习   1、〖阅读〗P64-65
2、微观分析电解水实验：
①、实验过程中出现的微粒有         、         、          、
         、         。
②、实验中，发生变化的是         ，不变化的是               。
③、结论：化学反应中         可分，         不可分，分子由
         结合而成，原子是              的最小微粒。
二、思考与交流
(探究)微观分析电解水实验   〖阅读〗P65
1、水由        构成，在通电时，水分子分解为       和       ，每两个氢原子结合成一个              ，每两个氧原子结合成一个         ，氢分子聚集为          ，氧分子聚集为             。
2、实验中，发生变化的是        ，不变化的是                    。
3、结论：化学反应中         可分，         不可分，分子由
         结合而成，原子是              的最小微粒。
（思考与交换）〖阅读〗P65-66，由原子构成的物质有哪些？

（一）原子的基本性质
〖阅读〗P65，结合微粒及分子的基本性质得出原子的基本性质
1、                               2、
3、                               4、
（二）分子与原子的比较
分子原子
相同点

不同点分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子在化学变化中可以分成原子，原子重新构成新的分子。原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中不可再分，化学反应后并没有变成其它原子。
相互
关系原子                    分子
（思考与交换）1、分子、原子物质的关系如下图

2、对于由分子构成的物质，如何从分子角度理解物理变化和化学变化
物理变化
化学变化
3、从微观角度认识纯净物与混合物
纯净物：由同种分子或同种原子构成
混合物：由不同分子或不同种原子构成
三、总结与反思
1、在化学变化中分子可以分解成原子，原子重新结合成分子，这是否表明原子不能再分？

2、分子是由原子构成的，是否说明分子大，原子小？

四、达标检测
1、下列对一些事实的解释不正确的是

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