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第二节分子、原子、离子（2套）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
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※资料简介※
§3、2构成物质的基本微粒1

分子、原子、离子

共同性质：①很小②在不断的运动着③微粒间有间隙

一、分子：由原子构成，是构成物质的一种微粒

例如：氧气，2的含义：每2个氧原子构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。

学生活动：模仿说出氮气、水、二氧化碳的分子构成。

老师活动：引导学生回忆水蒸发，卫生球消失的实质，发现分子在不同变化中的实质。

1、在物理变化中：分子本身一定不发生变化，分子间间隙可能变化。

演示：电解水实验：

现象：①两极均有气泡产生。②负极产生的气体，与正极产生的气体体积比为2∶1

实质：水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，氢分子构成氢

气，氧分子构成氧气。

2、化学变化实质：分子→原子→新分子→新物质。

所以：在化学变化中分子的本身发生了变化，而原子不变。

老师活动：以氧化汞为例说明分解的实质，

         比较分解反应和化合反应，由此，引导学生思考出原子也可以直接构成物质。

二、原子：是化学变化中的最小微粒，也是构成物质的又一种微粒。

1．分子和原子的主要区别

2．金属类物质，稀有气体都是由原子直接构成的。

提问：铁、汞、铜、氦气是由什么构成的。

   3．原子的基本性质：看书说明原子很小。讲解操纵原子技术。

第二课时

复习物质的构成——分子、原子、离子

共同性质：①很小②在不断的运动着③微粒间有间隙

分子：氧气、水、氢气、酒精、碘。

原子：金属类物质，稀有气体都是由原子直接构成的。

一、              分子：①是由原子构成的，学生分别说出氢气、水、双氧水的分子构成方式，思考为什么水和双氧水具有不同的化学性质——两者分子构成不同。

②同种物质的分子化学性质相同，液态氢有可燃性吗？液态氧能助燃吗？
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