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江苏省句容市后白中学九年级化学《构成物质的基本微粒》学案（2份）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：47.32KB
- 资料上传：admin
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- 下载次数：20
- 更新时间：2013-01-22 09:19:48
- 上传时间：2013-01-22 09:20:26
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※资料简介※
第2-1节    构成物质的基本微粒
我思我学
1、议一议：①假如把1杯水分成    杯、杯、杯……这样不断地分下去，在保持水的化学性质不变的情况下，水分到最后便得构成水的最小微粒。这样微粒能叫水分子吗？
②道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他认为原子是微小的、实心的、不能再分的小球。你同意他的观点吗？
2、想一想：①由分子构成的物质发生物理变化和化学变化的本质区别是什么？
②分子和原子都是构成物质的微粒，它们有什么区别？[来源:学科网]
③原子不显电性的原因是什么？
同步导学
一、评价要点：
1、理解：分子、原子、离子是构成物质的三种微粒。能分辨常见物质的构成微粒(对于离子，只要求知道NaCl、CaCl2、CaCO3是由离子构成的；对于原子，只要求知道金属单质、金刚石、二氧化硅、硅是由原子直接构成的）。会用分子、原子、离子等概念描述物质的构成。
2、了解：不同的物质具有不同的性质，这是由于构成不同物质的微粒不同。
3、了解：由分子构成的物质在化学变化中所发生的改变过程，进而了解原子是化学变化中的最小微粒、原子在化学变化中不可再分等基本原理。知道分子是由原子构成的。
4、了解：分子、原子、离子等基本微粒是实际存在的，也是非常微小的。
5、了解：原子内部结构的探索过程。知道作出重要贡献的两位科学家及其著名实验。
6、理解：原子内部的构成（只考到原子核和电子的层次，不涉及质子和中子）及带电情况、质量分布情况。
二、方法指引：
1、你知道分子和原子的概念以及它们的区别和联系吗？
分                子原               子
相同点         总是在不停地运动，质量和体积都非常小，彼此间有空隙。同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不相同。都具有种类和数量的含义。均可直接构成物质。
不同点         分子是保持物质化学性质的一种微粒。
        在化学反应中，分子可以分解为原子，原子又可以重新组合成新物质的分子。
        分子由原子构成         原子是化学变化中的最小微粒。
        在化学反应中不可再分，不能变成其他原子。
        原子由质子、中子和电子构成。

相互关系         分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子。
本质区别         在化学变化中，分子可分，原子不可分

2、你知道原子是原子核和核外电子构成的吗？
在原子结构中，要搞清以下几个问题：①核电荷数=质子数=核外电子数。由于每一个质子带1个单位的正电荷，每一个电子带1个单位的负电荷，中子不带电。它们所带电量相等、电性相反，所以原子不显电性。②原子核内质子数不一定等于中子数。
3、如何理解分子是构成物质的一种微粒？
分子是保持物质化学性质的一种微粒。分子不同，性质不同；分子有大小、有质量；分子间有空隙；分子是不断运动的；一切分子间都存在作用力；分子有它的内在结构，分子虽小，但人们可以通过化学实验或物理手段去移动分子，嫁接分子。通过比较水的三态转化与水的分解这两种变化本质的不同，可以作为了解分子的切入点。水的三态转化，只是水分子间距离发生了变化，分子的组成结构没有遭到破坏，化学性质不变；如果把水加热到 2000℃以上，水分子结构遭到破坏，分解成氢原子和氧原子，原子重新组合生成氢气和氧气，水分子不复存在了，化学性质也随之消失。
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