第一节 生活中的酸和碱(鲁教版)

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：鲁教版
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：0点(会员免费)
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：12.96KB
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  • 更新时间：2009-02-01 17:17:32
  • 上传时间：2009-02-01 17:18:21
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• ※资料简介※

• §5.1生活中的酸和碱（第1课时）

  教学目标：

  知识与技能

  1）、学会用酸碱指示剂和酸碱试纸检验溶液的酸碱性

  2）、从H⁺、OH^-角度认识溶液酸碱性的原因

  过程与方法

  通过观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法，初步树立科学探究的意识。

  情感、态度与价值观

  保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题。

  教学重点、难点：

  用酸碱指示剂识别酸碱的方法，从微观粒子H+和OH-的角度去认识溶液呈酸性或碱性的原因

  教学方法

  实验法、讨论法、归纳法。

  教学用品

  仪器：小试管、胶头滴管、试管架等。

   

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