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江苏省涟水县红日中学2014届九年级化学上册教学案--3.1 构成物质的基本微粒

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：136.41KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：8
- 更新时间：2013-10-29 16:29:46
- 上传时间：2013-10-29 16:30:25
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※资料简介※
一．教学目标：
1.认识分子的基本性质：分子很小、相互之间有一定空隙、是不断运动的[来源:学_科_网]
2.知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子
3.初步认识物质结构学习中的模型方法。[来源:学科网ZXXK]
4.建立世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点
二．教学重难点：
1.分子、原子的基本特征及分子、原子的区别。
2.分子、原子的区别。
三．学习与交流
1．不同的物质具有不同的性质，这是由于                 的不同。分子是构成物质的一种微粒，如氧气是由         构成的，氢气是由         构成的，水是由         构成的；分子是保持物质化学性质的一种粒子，同种物质的分子性质       ，不同物质的分子性质        。
2．分子总是在不停地　　　　　　，且随着温度的升高，分子的运动速度　　　　。分子间有空隙，且随着温度的升高，分子间的空隙　　　　　　，随着压强的增大，分子间的空隙　　　　　　　　　。
3．水通电分解成氢气和氧气，水分子变成了　　　　和　　　　，说明分子是保持物质化学性质的最小粒子。

四．典型题例
1．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：
（1）因为固体物质分子间的空隙较小，所以水结成冰后，水分子间的空隙变小了（    ）
   （2）氯化钠是由氯原子和钠原子构成的（    ）
   （3）原子可以构成分子，原子也可以直接构成物（    ）
    （4）原子是不能再分的最小微粒（    ）
2．将下列A组叙述的现象和B组的解释要点用短线连结起来
A组                               B组
（1）酒精温度计能指示气温的高低          a. 分子很小
（2）水通电后生成氢气和氧气              b. 分子之间有空隙
（3）液氢和氢气都能燃烧                  c. 分子发生了变化
（4）一滴水里约有1.67×1021个水分子      d. 分子能保持物质的化学性质
五．达标检测
1．氮气液化的过程中，发生改变的是 (     )
A.氮气分子的大小       B.氮气分子的组成
C.氮气分子间的距离      D.氮气的化学性质
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